4月9日，第四届教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖颁奖典礼在重庆大学举行。我校艺术学院黄宗贤教授荣获杰出教学奖，成为全国首位艺术学学科门类获得该奖的教师。

评委会对黄宗贤教授的评语是：“雕刻时光，渲染山河——从川西平原走向川东岭谷，他用脚步丈量巴蜀大地，在西部谱写艺术华章。以笔为橹，以画为舟，他勇推艺术学专业发展之潮，深耕中国现代美术史、美术理论人才培养；仰之弥高，钻之弥坚，他带领青年学子攀登艺术之峰，以一生秉烛传承历史文脉，于三尺讲台熔铸中国气派！”

教学大师奖、杰出教学奖和创新创业英才奖被誉为我国“教学三大奖”，由中国教师发展基金会组织、深圳市陈一丹公益慈善基金会捐资设立，是目前高等教育教学领域奖励力度最大的奖项，于2019年启动，每年评选一次。杰出教学奖旨在表彰在人才培养方面取得突出成绩、在国家战略性紧缺人才培养方面作出杰出贡献、具有卓越影响力、扎根教学一线的高校教师。

(资料图片)

■新闻人物

黄宗贤教授大力推进创新性艺术人才培养探索实践，是国家高层次人才计划入选者。四十余年来，从青春岁月到花甲年龄，他从来没有离开过教学课堂、育人的岗位。在漫长的教师生涯中，他恪守以树人为天职，以人文为底色，以学术为支撑，以审美为方式的育人理念，做到了三个坚持。

坚持一线教学，倾情三尺讲台

在教学中，黄宗贤教授追求通过知识传播实现智性的开启，通过学术训练培育创造性思维，通过教学的过程塑造完善人格。在担任硕士、博士研究生培养工作的同时，他重视并长期从事本科教学工作，还领衔开设了多门全校艺术类公选课，参与教育部组织的高雅艺术进校园全国巡回演讲，并关注参与基础艺术教育。

坚持教学创新，增强教学魅力

黄宗贤教授在教学中力求在内容上做到基础性与前沿性、知识性与探索性，整体性与专题性三个结合；在教学风格上力求做到理性之思与感性之悟、学理探讨与思想启发的并行；在教学方式上力求引领性与互动性、直观性与生动性并重。长期以来，其教学倍受学生欢迎，其教学理念与方法在艺术教育界产生了较大的示范效应。

坚持教研互动，提升教学质量

黄宗贤教授认为没有科研为基础的教学一定不会成为优质教学。长期以来，在担任国家社科重大课题研究，推进中国现当代艺术史和艺术理论研究，助力学科建设，活跃于艺术史论界的同时，他善于将自己的学术研究成果和心得融入课堂教学和教材建设之中。多年来编撰或主编了系列在全国产生广泛持久影响的高校艺术专业教材。其中独著的《中国美术史纲》、主编的《高中美术鉴赏》和参编的《艺术学概论》（马工程教材）荣获全国首届教材建设奖，《中国美术史纲要》获得第三届普通高等学校优秀教材。二十余年来，他主持了多项教育部教改项目，是国家一流专业建设负责人，其主持的教改项目曾获得四川省教学成果一、二等奖。

黄宗贤教授根植讲坛四十载，为我国培养了一大批优秀的艺术史论和艺术教育人才，并一直以饱满的热情投身于学校与社会的美育事业中。让艺术之光照进人的心灵，以美化人，以美育人，使艺术和美育担负起立德树人的使命是他矢志不渝的理想与追求。

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大川

来源/艺术学院 教务处

编辑/迟欣怡

责编/王允保

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